¡FELIZ PASCUA DE RESURRECCIÓN!
DESEO DE CORAZÓN QUE ESTE TERCER TRIMESTRE, QUE VAMOS A COMENZAR PRÓXIMAMENTE, ESTÉ LLENO DE FELICIDAD, ALEGRÍA, TRABAJO, ESFUERZO... Y DE TODO LO MEJOR.
lunes, 28 de marzo de 2016
miércoles, 23 de marzo de 2016
DESAYUNAMOS EN CLASE
EL DESAYUNO
¡Qué interesante es ver cómo desayunan nuestros alumnos en clase!
Con motivo del día del padre,hemos desayunado en el cole chocolate con churros.
Las mamás lo han preparado todo con muchísima ilusión.
Entre los alumnos y profesora hemos preparado las mesas. Todo ha quedado muy bonito.
El chocolate y los churros riquísimos.
Os muestro cómo han quedado las mesas decoradas y listas para desayunar.
¡GRACIAS A TODOS!
¡Qué interesante es ver cómo desayunan nuestros alumnos en clase!
Con motivo del día del padre,hemos desayunado en el cole chocolate con churros.
Las mamás lo han preparado todo con muchísima ilusión.
Entre los alumnos y profesora hemos preparado las mesas. Todo ha quedado muy bonito.
El chocolate y los churros riquísimos.
Os muestro cómo han quedado las mesas decoradas y listas para desayunar.
¡GRACIAS A TODOS!
CIENCIAS NATURALES
EL MUNDO DE LAS PLANTAS
En esta unidad vamos a ir conociendo todo aquello que nos proporcionan las plantas, sus partes, cómo son, qué hacemos con ellas, qué tipos hay, dónde las encontramos, las flores que conocemos, los frutos que conocemos, cómo se llaman los arboles etc.
Cada alumno traerá una planta y la estudiaremos. Las cuidaremos y observaremos su crecimiento.
En esta unidad vamos a ir conociendo todo aquello que nos proporcionan las plantas, sus partes, cómo son, qué hacemos con ellas, qué tipos hay, dónde las encontramos, las flores que conocemos, los frutos que conocemos, cómo se llaman los arboles etc.
Cada alumno traerá una planta y la estudiaremos. Las cuidaremos y observaremos su crecimiento.
LAS PLANTAS
ÍNDICE
1. Definición
2. Partes
de la planta
o
Raíz
o
Tallo
(árbol, arbusto, hierba)
o
Hoja
(perenne o caduca)
o
Flor
o
Fruto
3. La
Fotosíntesis.
4. La
Reproducción de las plantas.
5. Importancia
de las plantas.
1.
DEFINICIÓN
· Las
plantas, al igual que los animales son seres vivos porque nacen, crecen,
respiran, se alimentan, se reproducen y mueren.
· Las
plantas son organismos autótrofos porque son capaces de fabricar la comida que
necesitan utilizando la energía del sol.
· Las
plantas tienen infinidad de formas , tamaños y habitan en todas los lugares de la
tierra.
2.
PARTES DE LAS PLANTAS
La mayoría de las plantas, tienen tres
partes: raíz, tallo, y hojas. Estas
son las partes encargadas de la nutrición de la planta, o sea las que producen
la fotosíntesis y absorben el agua.
También
hay plantas que poseen, además: flores,
frutos y semillas, que constituyen el aparato reproductor.
LA RAIZ
o
Es
la parte de la planta que crece bajo la tierra y sirven para sostenerla y
protegerla en la tierra contra los vientos.
o
Su principal función es el absorber las
sustancias del suelo que le servirán de alimento
o
A la vez, las raíces de los árboles y
plantas, fijan la tierra, evitando que se desprenda en caso de lluvias, etc.
EL
TALLO
•
Es la parte de la planta que nace en
sentido contrario al de la raíz , de abajo hacia arriba, del tallo se sostienen
las hojas.
•
Los tallos sirven para:
1)
Sostener todos los órganos del vegetal,
hojas, flores y frutos.
2)
Transportar las sales minerales y el agua
desde la raíz hasta las hojas.
Los tallos pueden ser leñosos o herbáceos.
a. Los
leñosos son propios de árboles y arbustos, son tallos gruesos y endurecidos.
b. Los
herbáceos, son delgados flexibles y verdes, en ellos se produce también la
fotosíntesis
Según
sea su tallo podemos clasificar a las plantas en:
o
Árboles:
su tallo es alto y duro, como el pino,
o
Arbusto: su tallo es duro y sus ramas
sales del suelo, como el romero
o
Hierba: su tallo es blando y pequeño
como la menta.
LAS
HOJAS
o
Son los órganos vegetales que sirven a
la planta para respirar y para realizar
la fotosíntesis.
o
Las hojas nacen en el tallo o en las
ramas y generalmente son de color verde .
Las
hojas pueden tener muchas formas y según sean reciben un nombre distinto.
· Las
hojas de algunas plantas se caen en otoño. Estas plantas son de hoja caduca. Como la higuera
· Otras
sin embargo permanecen en la planta durante todo el año. Estas plantas son de hoja perenne. Como el pino
HIGUERA PINO
Algunas
plantas, además de raíz, tallo y hoja, también tienen flor y frutos.
LA
FLOR
|
Su función
fundamental es la Reproducción. Es la encargada de producir la semilla que permite la
reproducción de la planta.
· Las
flores son la parte mas vistosa de la planta.
· Solo
algunas plantas producen flor y frutos.
Partes de una
flor
•
|
El Cáliz: Está
formado por unas hojitas verdes que están en la parte exterior de la flor.
• La Corola : Llamada ordinariamente la flor, está
formada por unas hojitas de varios colores llamados pétalos.
• Estambres: Son como unos bastoncitos que tienen por
base el centro de la flor y tienen un polvillo amarillento que se llama polen y
es el órgano masculino de la flor.
• Filamento: Es un hilo muy delgado destinado a sostener
la antera. La antera que es un saquito, que abierto con los dedos, te manchará
con un polvillo amarillento que sale de dentro, es el polen.
• Los Pistilos: Son los órganos femeninos de la flor.
EL
FRUTO
· Cuando
las flores son fecundadas, se transforman dando lugar al fruto, dentro de los
cuales se encuentra la semilla.
(El fruto se encarga de contener y
proteger a la semilla.)
· Los
frutos pueden ser muy diferentes. Los hay de dos tipos:
o
Carnosos: Son muy útiles, pues contienen sustancias azucaradas que refrescan y
alimentan. Ejemplo: el tomate, la naranja, el mango.
o
Secos: el trigo, el arroz, el maíz. la nuez
3- LA FOTOSÍNTESIS
LA
REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS
Las
plantas se reproducen originando otra nueva planta.
Esta
reproducción puede ser sexual y asexual:
a) La
reproducción sexual se realiza cuando el polen fecunda otra flor, formando el fruto que contiene la semilla en
su interior. Esta semilla dará lugar a una nueva planta.
La reproducción por semilla se
realiza colocándola en la tierra con suficiente agua, aire y calor del sol. Así
se desarrolla y comienza a crecer las
raíces, brotes y hojas.
Este proceso se denomina
germinación.
b. La
reproducción asexual de las plantas se realiza por alguna otra parte de la
planta, como las hojas, el tallo o los brotes. Estas pueden ser de varios
tipos:
1- Por
estacas: consiste en cortar un trozo de tallo, enterrarlo en la tierra y al
cabo de unos días echará raíces dando lugar a una nueva planta.
2- Por
rizomas: consiste en plantar un brote lateral que sale del tallo y a los pocos
días echará raíces dando origen a una nueva planta. (ejem: la fresa)
3- Por
bulbos: Consiste en plantar un bulbo y
plantarlo, de él saldrán raíces que se desarrollarán al lado de la planta
madre, dando lugar a una nueva planta. (ejem: el lirio)
4- Por hojas: consiste en tomar una hoja de la
planta y plantarla. Se coloca enterrada hasta la mitad y a los pocos días dará
origen a una nueva planta.
IMPORTANCIA
DE LAS PLANTAS
• Los
vegetales son imprescindibles pues aparte de regenerar el oxigeno que
respiramos los seres vivos nos proporcionan alimentos y materias primas para la
industria y otros muchos beneficios, como el de fijar el suelo para que no se
conviertan en desiertos nuestras tierras.
Semilla creciendo |
NUESTRO JARDÍN PARTICULAR
LAS PLANTAS
Con motivo de estudiar las plantas en Ciencias Naturales, la mayoría de los alumnos de 3º de Primaria, han traído plantas muy diferentes.
Las hemos cuidado, observado, dibujado y descrito cómo son, cómo se cuidan, sus hojas, sus flores, el tipo de reproducción y el lugar donde se pueden encontrar.
Podéis mirar nuestro jardín y los dibujos que han realizado.
Con motivo de estudiar las plantas en Ciencias Naturales, la mayoría de los alumnos de 3º de Primaria, han traído plantas muy diferentes.
Las hemos cuidado, observado, dibujado y descrito cómo son, cómo se cuidan, sus hojas, sus flores, el tipo de reproducción y el lugar donde se pueden encontrar.
Podéis mirar nuestro jardín y los dibujos que han realizado.
¡MUCHAS GRACIAS!
viernes, 4 de marzo de 2016
APRENDIENDO DEL OFICIO DE BOMBEROS
LOS BOMBEROS
Hoy hemos tenido la suerte de que nos ha visitado un papá cuyo oficio es el de ser bombero.
Nos ha explicado con mucha ilusión e interés, de una manera clara, lo que es su profesión.
Nos ha enseñado todo el material que lleva en su mochila y para qué utiliza cada uno de los objetos.
Los alumnos le han preguntado muchísimas dudas y él las ha explicado detenidamente y con ejemplos de situaciones que le han pasado a él o a sus compañeros.
Hemos visualizado un pequeño vídeo muy atractivo.
Nos ha llamado mucho la atención todas las explicaciones. ¡Muchas gracias Palacios!
Hoy hemos tenido la suerte de que nos ha visitado un papá cuyo oficio es el de ser bombero.
Nos ha explicado con mucha ilusión e interés, de una manera clara, lo que es su profesión.
Nos ha enseñado todo el material que lleva en su mochila y para qué utiliza cada uno de los objetos.
Los alumnos le han preguntado muchísimas dudas y él las ha explicado detenidamente y con ejemplos de situaciones que le han pasado a él o a sus compañeros.
Hemos visualizado un pequeño vídeo muy atractivo.
Nos ha llamado mucho la atención todas las explicaciones. ¡Muchas gracias Palacios!
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